Les TIC són noves tecnologies que contínuament s’estan renovant. El nom més correcte és el de Tecnologies de la informació i de la comunicació.
Els tres grans blocs que inclouen les TIC són la informàtica, les telecomunicacions i el so i la imatge. Aquestes es relacionen entre si a través de la telemàtica, del mass media i de la multimèdia.
De tots els elements que integren les TIC el més utilitzat i més important és Internet. Aquest ens proporciona un nou món. Actualment podem repartir el nostre temps interactuant en tres mons diferents: el món físic, el món de la imaginació i el ciberespai.
El món físic és el món real, aquell el qual l’espai estableix límits, hi ha diferències entre les coses i les persones. L’únic que ens permet aquest món que cap altre ens pot permetre és reproduir-nos i alimentar-nos.
Després tenim el ciberespai, o el món d’Internet, en el qual no hi ha distàncies i sempre hi tenim accés.
I per últim el món imaginari, que és el nostre món personal.
Les TIC ens aporten grans fonts d’informació, nous canals de comunicació, capacitat d’emmagatzematge, digitalització de la informació, realització de processament de dades, etc.
Les TIC afecten molt directament l’àmbit educatiu, es dóna més importància a l’escola paral·lela i a l’aparició de les noves competències tecnològiques. També cada cop es fa més ús d’aquestes com a mitjà d’expressió, com a canal de comunicació (intranet), com a font d’informació, etc.
Les bases tecnològiques de l’escola del futur són la pissarra digital a totes les aules, ordinadors, biblioteques i sales multiús, i Internet a tots els centres.
Les tres grans raons per a usar les TIC a l’educació són:
- Alfabetitizació digital dels alumnes.
Tothom a adquirir la formació bàsica per l’ús de les TIC.
- Producitivitat.
Aprofitar les coses bones que ens ofereixen.
- Innovació.
Aprofitar les noves possibilitats didàctiques que ens ofereixen.
Els tres grans blocs que inclouen les TIC són la informàtica, les telecomunicacions i el so i la imatge. Aquestes es relacionen entre si a través de la telemàtica, del mass media i de la multimèdia.
De tots els elements que integren les TIC el més utilitzat i més important és Internet. Aquest ens proporciona un nou món. Actualment podem repartir el nostre temps interactuant en tres mons diferents: el món físic, el món de la imaginació i el ciberespai.
El món físic és el món real, aquell el qual l’espai estableix límits, hi ha diferències entre les coses i les persones. L’únic que ens permet aquest món que cap altre ens pot permetre és reproduir-nos i alimentar-nos.
Després tenim el ciberespai, o el món d’Internet, en el qual no hi ha distàncies i sempre hi tenim accés.
I per últim el món imaginari, que és el nostre món personal.
Les TIC ens aporten grans fonts d’informació, nous canals de comunicació, capacitat d’emmagatzematge, digitalització de la informació, realització de processament de dades, etc.
Les TIC afecten molt directament l’àmbit educatiu, es dóna més importància a l’escola paral·lela i a l’aparició de les noves competències tecnològiques. També cada cop es fa més ús d’aquestes com a mitjà d’expressió, com a canal de comunicació (intranet), com a font d’informació, etc.
Les bases tecnològiques de l’escola del futur són la pissarra digital a totes les aules, ordinadors, biblioteques i sales multiús, i Internet a tots els centres.
Les tres grans raons per a usar les TIC a l’educació són:
- Alfabetitizació digital dels alumnes.
Tothom a adquirir la formació bàsica per l’ús de les TIC.
- Producitivitat.
Aprofitar les coses bones que ens ofereixen.
- Innovació.
Aprofitar les noves possibilitats didàctiques que ens ofereixen.
